บันทึกอนุการครั้งที่ 2
วันศุกร์
ที่ 18 มกราคม 2562
เวลาเรียน
11:30 - 14:30 น.
วันนี้เริ่มเรียนวันแรก อาจารย์แนะนำการสอนแล้วแล้วก็มีสอนนิดหน่อย
สอนเรื่องเด็กปฐมวัยและพัฒนาการ
เด็กปฐมวัย
เด็กปฐมวัย
หมายถึง เด็กที่มีอายุตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ปีมีธรรมชาติที่อยากรู้อยากเห็น ช่างสงสัย
ช่างซักถาม ชอบค้นคว้า สำรวจ อยู่ไม่นิ่ง ชอบอิสระเป็นตัวของตัวเอง
เป็นวัยที่กำลังพัฒนาคุณภาพชีวิต
ทางร่างกาย อารมณ์สังคม และสติปัญญาอย่างเต็มที่
ความสำคัญของเด็กปฐมวัย
ความสำคัญต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยจำเป็นต้องได้รับการอบรมเลี้ยงดู
และการเรียนรู้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย
ด้วยการจัดประสบการณ์และการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้เด็กได้พัฒนาตามศักยภาพของตน
เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต
เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข และเติบโตเป็นพลเมืองที่ดีมีคุณภาพ
สามารถดำรงวิถีชีวิตในสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจยุคใหม่
ได้อย่างรู้เท่าทัน
ความหมายของพัฒนาการ
พัฒนาการ หมายถึง
การเปลี่ยนแปลงของมนุษย์ที่เป็นไปอย่างมีลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง
เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านร่างกาย
อารมณ์ สังคม และสติปัญญาซึ่งมีความสัมพันธ์ระหว่าง
เวลา วุฒิภาวะ การเรียนรู้ และสิ่งแวดล้อม
อันส่งผลให้มนุษย์มีความสามารถและพฤติกรรมที่แตกต่างกัน
และเป็นไปตามศักยภาพ
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย
1.
อาหาร
2.
อากาศที่บริสุทธิ์และแสงแดด
3.
เชื้อชาติ
4.
เพศ
5.
ต่อมต่าง ๆ ของร่างกาย
6.
สติปัญญา
7.
การบาดเจ็บและโรคภัยไข้เจ็บ
8.
ตำแหน่งในครอบครัว
ความหมายและลักษณะของเด็กพิเศษ
คำว่า
เด็กพิเศษ หรือ Children
With Special
Need หมายถึงเด็กที่มีลักษณะหรือความต้องการพิเศษ
ยังมีคำภาษาไทยใช้กันอยู่หลายคำ
คือเด็กนอกระดับ เด็กผิดปกติ เด็กพิการ เด็กอปกติ
แต่คำที่ใช้บ่อย
และถือเป็นสากลก็คือคำว่า
“เด็กพิเศษ
วิธีสังเกตการเจริญเติบโตของเด็ก
ใช้วิธีการง่าย
ๆ คือ การสังเกตหรือสอบถามจากผู้ที่มีลูกแล้ว
เมื่อทราบและสังเกตพบว่า เด็กมีการเติบโตช้ากว่าเกณฑ์ปกติดังกล่าวข้างต้นประมาณ
2 – 3 เดือน สิ่งแรกที่ควรทำคือ
1.
พาเด็กไปพบแพทย์หรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข เพื่อตรวจพัฒนาการของเด็ก
2.
พาเด็กไปรับการส่งเสริมพัฒนาการตามโรงพยาบาลทั้งของรัฐและเอกชน
รวมทั้งศูนย์บริการสาธารณสุขต่าง ๆ
ความต้องการของเด็กปฐมวัย
ความต้องการของเด็กปฐมวัย อาจแบ่งความต้องการได้ดังนี้
1. ความต้องการด้านร่างกาย
2. ความต้องการด้านอารมณ์
3. ความต้องการด้านสังคม
4. ความต้องการด้านสติปัญญา
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น